דיפלומה בפרמקלצ'ר

מה זה דיפלומה?
לימודי הדיפלומה בפ"ק הם לימודי המשך לקורס תכנון פ"ק הבסיסי.  מטרות התהליך הלימודי הנקרא "למידה פעילה" (Action Learning) הן:

1. לקיים מסגרת גמישה ומפרה בה ניתן להעמיק ולהתנסות בתכנון ויישום פ"ק במגוון רחב של תחומים וענפי החיים

2. ליישם הלכה למעשה את עקרונות ושיטות הפ"ק באורחות החיים האישיים

3. לשלב פ"ק במקצוע ובפרנסה דרך מימוש הייעוד והכישרונות האישיים

איפה לומדים לדיפלומה?

דיפלומה ניתן לעשות על ידי ליווי אישי של דיפלומט מוסמך- ראו בדף זה
קיימת גם תוכנית קבוצתית שנתית בהנחיית ברק בן חנן ובליווי פדגוגי של גלעד מרגלית בחווה ואדם. מידע מלא בקישור

למה צריך תוכנית דיפלומה בכדי להיות מתכנן פ"ק קורס ה 72 שעות לא מספיק?

קורס ה72 שעות (PDC) נחשב מאז ומעולם "קורס מבוא" אשר מטרתו העיקרית להצית השראה, עניין וסקרנות ולפתוח את הדלת למסע חיים של לימוד ויישום פרמקלצ'ר.

אין ספור גירסאות של PDC מיושמות ברחבי העולם, כל אחת עם דגשים שונים ולכן לא נוצר מדד בין לאומי מוסדר להסמכת" מתכנן פרמקלצ'ר". עם זאת,רוב מי שמסיים קורס PDC חש צורך להעמקה, לימודי המשך והנחייה ליישום הדרך בחייהם.

תוכנית הדיפלומה הוצעה למסיימי PDC מאז שנות ה 90 בעיקר באנגליה ואוסטרליה כדרך לתמוך באנשים אשר רוצים לקדם את מקצוע הפ"ק. בארץ הוסמכו כעשרה דיפלומטים דרך טליה שניידר ויאן מאטין בנג בחסות הארגון הבריטי והנורווגי. בשנים האחרונות נעשתה חשיבה מחודשת על דרכי הליווי, ההגשה והתיעוד של התוכנית וכיום היא מוצעת בגירסה משופרת ואינטרנטית באנגליה וספרד, ובין -לאומית בחסות אוניברסיטת גאיה. בשנת 2008 ביקרו מקימי אוניברסיטת גאיה בחווה ואדם ונוצר קשר אישי איתם אשר התחיל את התהליך ליצירת מסגרת דיפלומה ישראלית אשר תעמוד בסטנדרטים שלהם.  הדיפלומט הראשון אשר סיים את התהליך מול גאיה הוא איתי האובן אשר חי ועובד בקוסטה ריקה ואשר המשיך ללימודי תואר שני עם גאיה.

דוגמאות לעבודות דיפלומה:

– מסמך אישי של גלעד מרגלית המתאר את התפתחות תוכנית הדיפלומה דרך כלי ועקרונות הפ"ק

– אתר בידיים של אסף צ'רטקוף לקח את נושא התיעוד האינטרנטי לסטנדרטים חדשים. אסף סיים באוקטובר 2014 את תהליך הדיפלומה ותיעד אותו בפירוט באתר שלו http://www.permaculche.com ובמאמר מתומצת באתר בידיים

– ברק בן חנן סיים מציג את עבודות הדיפלומה שלו  בתיעוד ביוטיוב ובתיעוד בתיקיות גוגל-דרייב

– שאול שחם סיים את תהליך הדיפלומה ומציג את עבודתו באתר wix  יפה

– עבודות גמר של דפנה גבעון -מצגות בגוגל דוק

דן צוקרמן מציג את סיכום שנת תהליך דיפלומה ראשונה

– סוזאן רובינשטיין מציגה שינויים ופרוייקטים בחייה מתוך תהליך שנה ראשונה

דוגמאות נוספות לעבודות דיפלומה ברמה גבוהה : 

http://www.aranyagardens.co.uk

http://www.klaudia.co.uk/#/permaculture-diploma/4531602026

למרות הניסיון המצטבר בן 20 שנים בתוכניות דיפלומה, התוכנית הבין לאומית והמקומית בגירסה החדשה עדיין בשלבי פיתוח וקבוצות המתלמדים הראשונות יזכו להשפיע באופן משמעותי על ליטושה והתנהלותה כחלק מרשת גלובלית העובדת לטובת פיתוח חינוך אקולוגי מתקדם.

מה התהליך נותן לי?

בקרו בדף הסרטונים לצפות בהרצאות ודוגמאות לתהליך

להלן קישורים להצגות סוף שנה של תלמידי התוכנית:

מחזור א

מחזור ב

תהליך הדיפלומה הינו אישי ומותאם לחלוטין לצרכים ולקצב ההתקדמות של כל מתלמדת. הלימוד מבוסס על:

– שפת הדפוסים והתבניות Pattern Language

– חשיבה מערכתית      System Thinking

– דרכי למידה פעילה ActionLearning

– שימוש במפות חשיבה ככלי תכנון ראשי Mind Maps –מאמר נוסף מאתר בידיים בנושא

– לימוד מרשת "האוניברסיטה של החיים" בתחומים שונים בהתאם לתהליך האישי של המתלמדים.

 מטרות התהליך הן:

         1. ליווי להתפתחות וקידום אישי בשלושת הרבדים:

  • פ"ק מקצועי: לימוד והפנמת תהליכי ועקרונות התכנון. שילוב הפ"ק במקצוע הנוכחי ו /או יצירת יזמות לפרנסה נאותה דרך כלי הפ"ק.
  • שילוב פ"ק באורח חיים: תכנון ויישום מערכות למשק הבית: צרכנות, מים, אנרגיה, מזון, תחבורה, ניהול כלכלי ועוד.
  • אזור 0 – אקולוגיה אנושית – פנימית (INNER ECOLOGY) : ריפוי גוף- נפש, ביסוס מערכות יחסים, בניית קהילה.

2 . קרקע פוריה לזריעת שינויים ורעיונות:  תוכנית הדיפלומה נותנת לכם כלים, קשרים, הכוונה , רישות וקבוצת תמיכה למימוש העצמי שלכם בתוך עולם הפ"ק בארץ ובעולם. זאת, ע"י התחברות למאגר הידע והניסיון המצטבר הקיים ולרשת הבין לאומית והמקומית אשר מתרחבת מיום ליום.

3. הזדמנות לקחת חלק פעיל ב"מערכת החיסון הפלנטרית" – התנועה הגלובלית לשינוי חיובי, דרך קידום תחום הפ"ק בחייכם, תיעוד הפרויקטים שלכם והפצתם ברשת לטובת הכלל.